Les auteurs :
Pierre-François Coen est professeur ordinaire à l’Université de Fribourg et responsable de la formation des enseignants pour les degrés du post-obligatoire. Très actif dans le domaine du numérique depuis de nombreuses années, il travaille actuellement sur l’utilisation d'outils susceptibles de développer la réflexivité des enseignants par la collecte systématique et le traitement de traces de différentes natures. Auteur de nombreuses publications scientifiques, ses intérêts croisent les thématiques de l'évaluation, des technologies de l'éducation et de l'éducation musicale.
Christophe Denis est maître de conférences habilité au laboratoire UMMISCO (Sorbonne Université) et chercheur associé à l’IHPST (Université Paris 1). Ses recherches portent sur les dimensions épistémologiques, techniques et symboliques de l’intelligence artificielle, avec un accent particulier sur les grands modèles de langage, la multimodalité et la temporalité. Il développe le concept de « fabrique sémiotique hybride », un cadre pour penser la co-construction du sens entre humains, artefacts et environnements symboliques. Auteur de travaux transdisciplinaires, il articule références philosophiques et expérimentations techniques et artistiques.